jueves, 21 de junio de 2012
POWER POINT ADJETIVOS 2.0
LAS REDES SOCIALES EN LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA ACTUAL.
LAS
REDES SOCIALES EN LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA ACTUAL.
El
concepto de red social, según leemos en Wikpedia, es:
“Una red social es una estructura social que se puede representar en
forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a
veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones
pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones
sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas
personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, spaces, etc.”
Lo
primero que sorprende cuando se busca información sobre la aplicación de las
redes sociales en educación es la absoluta falta de ésta. Muchos profesores
están ya en redes sociales, pero por lo visto, son casi inexistentes los que
las han llevado hasta el aula.
Quien
haya usado Facebook,
o una red de características similares, sólo una o dos veces es probable que se
haya llevado la impresión de que estas redes sociales son bastante inútiles y
que no permiten hacer nada en particular, al menos, algo que sea productivo.
Sin embargo los beneficios de las redes sociales no son inmediatos (cómo lo
pueden ser otras aplicaciones de tipo 2.0).
La
persona haya tenido un poco de constancia habrá comprobado que es un medio
excelente para mantener y seguir la pista a las personas que tengamos definidas
como nuestras amistades. Sean realmente amigos o personas de las que nos
interesa estar informados, por ejemplo, por motivos laborales. Si en algo
destacan de forma excelente las redes sociales es justamente en su increíble capacidad
para mantener en contacto personas. Según mi punto de vista, mucho más que las
listas de correo, los foros de discusión, blogs o cualquier otro sistema. Junto
a la información que vemos habitualmente de nuestros contactos se mezcla otra
de carácter personal e informal que proporciona una visión muy diferente a la
que estamos acostumbrados a percibir de las personas con las que no convivimos
a diario.
Redes sociales en educación
En
el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de
personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando
el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de Internet, ya que
otros profesores también lo hacen, o aún estando solo, dispone de un elevado
número de alumnos la dispersión en las fuentes de información de profesores y
alumnos puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos
colectivos se ven obligados a visitar un gran número de recursos (blogs, wikis,
etc.) que son independientes entre sí. Realmente este fue uno de los escollos
importantes que apunté al uso de blogs en uno de mis primeros artículos Es más, cuanto mayor sea el número de
miembros de una red social, mayor será su productividad.
El atractivo de las relaciones sociales
El
entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el rendimiento en
el mismo. Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal
y de relación por parte del que las usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el
número de los participantes más atracción genera en los alumnos al poder estar
en contacto directo con sus profesores, sus amigos y compañeros de otros cursos
a los que quizás conozcan de vista pero con los que no ha hablado nunca. Esto
permite crear un ambiente de trabajo favorable que es uno de los motivos
directos del éxito de las redes sociales.
Las
redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y
el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar
relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su
educación.
No sólo para los alumnos
Las
redes sociales pueden tener una innegable utilidad entre los propios profesores
para trabajar entre los departamentos de
una misma asignatura en un nivel determinado, para emitir información por parte
de la Dirección del centro, coordinación etc. Lo que sin lugar a dudas puede
facilitar las comunicaciones internas así como la eficacia en la coordinación,
el trabajo entre profesores y los lazos de unión entre ellos.
Hacer
una red social para padres puede ser un medio muy eficaz de entrar en contacto
con ellos. Además que, muy probablemente, aumente la implicación de los padres
para con la educación de sus hijos.
En resumen
Podemos
citar algunos de los beneficios que nos puede aportar una red social creada
para trabajar con los alumnos:
Permite
centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y
alumnos de un centro educativo.
Aumento
del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto
de cercanía que producen las redes sociales.
Mejora
del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de
interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
Aumento
en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
Incremento
de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de
aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan
las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo.
Facilita
la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura,
grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos
apropiados
miércoles, 20 de junio de 2012
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